Cuentacuentos
Pensando en la Educación Ambiental
En aquel momento corrían tiempos difíciles para aquella familia, tanto que el papá sermoneaba a su hija diciéndole:
¡Estás tonta! ¿Qué has hecho? ¡ Ya te dije que no malgastaras ese papel!!.
El papel, al que se refería, era un simple papel de regalo con el cual la hijita había envuelto un regalo para su papá.
El papá siguió gritándole:
¡Encima un regalo!! ¡Te dije que no nos podíamos permitir este lujo! ¡En fin lo abriremos!!
Al abrirlo el papá se quedó todavía más perplejo, al ver que la caja que abría no contenía nada.
Entonces más enojado todavía, le dijo a su hijita:
¿Cómo? ¡Si no hay nada! ¿Pero esto entonces, a qué viene??
La hijita con lágrimas en los ojos y sollozando, le responde a su papá:
¡Papuchi, no te enfades! Esa caja no está vacía, está llena. ¡Llena de besos que puse ahí para ti!!!
El padre comprendiendo todo, respondió afligido:
¡Mi chiquitina! ¡Perdona no los vi! ¡Es el mejor regalo que nunca me hicieron!!!.
DESDE AQUEL DÍA, CADA VEZ QUE EN LA VIDA DEL PAPÁ HAY UN ATISBO DE TRISTEZA, ABRE LA CAJA Y COGE UNO DE ESOS BESOS, Y LA VIDA LE VUELVE A SONREÍR.
PD(para el cuento): Gracias a "príncipe" por hacer que conozca esta bella página.
CELIA P.P.
CUENTO
CORTO
(Pensando en la Educación Ambiental)
A
Montse le gustaba ese día, sus alumnos más
pequeños llegarían ávidos de mostrar todos sus regalos...........
todos querían hablar, y ella intentaba repartir equitativamente su mirada entes
aquellos ojos llenos de ilusiones, que junto a frases entrecortadas se
disputaban felizmente la palabra para sentirse escuchados por ella misma y por
el resto de los compañeros. Era la vuelta al cole tras el corto periodo
vacacional.
Intentó
en vano establecer un orden, pero sabía que aquella vez era difícil, lo supo
aceptar y se perdió en medio de las graciosas voces de sus chicos, voces estas
que distorsionaban un poco con las palabras que emitían. empezó a fijarse en
el marcado carácter publicitario de sus palabras ( ¡han visto demasiada
tele!), escucho demasiadas veces la palabra ganar............ si hasta hablaban
de dinero algunos, y todos hablaban de Reyes y de Papá
Noel.....................
A
veces le pasaba eso a Montse, pasaba de una situación genial y su análisis
casi permanente le jugaba una mala pasada, la de ver el lado oscuro, el terreno
pantanoso que la detenía un minuto, pero que precisamente también le daba la
fuerza para continuar. Mas que el lado oscuro, ella se asomaba al lado de las
razones, y veía muchas razones para luchar, que en definitiva era vivir.
Le
gustaba ese día, y le encantaba investigar y
funcionaba... si, casi
funcionaba... a pesar de los
periodos de vacaciones, de la tele, de los padres de los niños..... y del
sistema.
............... Empezó a madurar caminos............
Aunque
el vocablo Educación sólo se manifiesta en algunos contextos queda claro que aún
invisible en el soporte escrito o hablado, forma parte de nuestro deambular por
lo cotidiano, es nuestro pasado y nuestro futuro, de hecho somos tal como la
educación recibida nos moldeó.
Aún
invisible me gusta imaginarla y en mi mente se materializa fácilmente dicho término
abstracto, como un entramado de cables( también transparentes) que terminan en
una región próxima a nuestro cerebro y por el que viajan palabras, gestos,
miradas, alegrías, derechos, preferencias, etc. La fuente de la que se nutre
estos imaginarios claves son diversa: amigos, enemigos, profesores, padres,
animales, paisajes, etc.
Curiosamente
los lazos educativos en vez de atarnos nos puede hacer mas libres, tal vez por
su flexibilidad o por sus componentes, tan diversos e incluso desconocidos a
veces.
Nuestra visión reduccionista de los problemas (de la vida en general), nos hace clasificar hasta límites insospechados. El problema de esta “fina” especialización es que terminamos separándonos del verdadero origen, es decir, renunciamos a aspectos globales, olvidamos el enfoque de arriba hacia abajo. Esto genera parcelas de conocimiento interesantes pero que terminan aislándose y creciendo al margen del objetivo para las que fueron creadas.
En esta tendencia para muchos lógica, surge la Educación ambiental como método de acción (Educación) para cambiar el mundo (según los más optimistas) o bien para blanquear la conciencia de una Sociedad que va rumbo al caos (visión pesimista)
De cualquier forma, dejemos estas divagaciones que forman parte al fin y al cabo de la teoría, pero se trata de empezar........
Capítulo 1º
צمگẸ
HORMIGAS
“.....Ellos
nos llaman hormigas.....bueno, en realidad no nos llaman de ningún modo,
normalmente pasamos desapercibidas para ellos, por suerte para nosotras,
porque............. las veces que reparan son para exterminarnos, por métodos
mecánicos (vulgar pisotón) o químicos (esprays) horrendos que con
nosotras acaba en poco tiempo y con ellos, humanos, un poco mas lentamente. Era
curioso, pero se quedaban tan contentos cuando apretaban el botón, a pesar de
que aquello, simplemente por el olor, supuraba peligrosidad.
Nosotras,
solemos hablar a veces de esto, de nuestro destino final, y.. La verdad, casi
todas preferimos el pisotón....ya, ya, es cierto, a veces no acabamos en el
acto, pero es más no sé, más animal (nosotras a veces nos gusta imaginar que
ellos son elefantes por ejemplo, y que claro estamos todos en el medio natural y
es normal que esto pueda pasar)......pero hay una corriente crítica importante
hacia esto, cada vez somos más (me incluyo) las que pensamos que no tienen
(ellos) buen corazón, que se creen dueños de todo, sólo porque tienen manos y
un cerebro grande (creen que grande).....
Nosotras
por ejemplo deambulamos sin hacer ruido, comemos sus sobras, que por cierto,
cada vez nos alimentamos (se alimentan) peor, todo viene envuelto, muy envuelto,
con unas cosas que han inventado que pesan poco y que se tiran al segundo de
utilizarse (plásticos creo) y la comida....ufffff.....es..... domestican
animales que se preocupan por engordar rápido para matarlos rápido, venderlos
rápido y ....
Sí,
van siempre muy rápido, yo aún no salí del recibidor, ahora sí, voy más
tranquila por la casa, casi nunca miran al suelo, eligen lo que quieren ver
mirando a unas pantallas de vidrio con muñecos, letras, números ,juegos....
Bueno...... otro día
hablaré desde el salón..............”
Capítulo 2º
צمگẸ En el salón
צمگẸ No tenía prisa, deambulaba tranquilamente por el salón. A esta hora de la noche se paseaba sin peligro. Los humanos, miraban una caja donde salían imágenes de otros humanos, como ellos, que encerrados en una casa querían subirse al carro de la fama efímera a costa de ser vigilados por cámaras y ser vistos por gran parte del país.
La familia con la que compartía estancia, prefería ver a otros que hacían lo mismo que ellos hubieran hecho, y opinar sobre vidas ajenas que se reflejaban en una pantalla, parecía que todo era mejor que mirarse a sí mismos directamente.
Todas sabíamos que la mejor hora de pasear era ésta, aparte de que resultábamos menos visible, eran casi las únicas horas en las que la casa no olía a “ limpio”. Había infinidad de cosas que nos sorprendía de ellos, entre nosotras a veces hablábamos de sus expresiones y pese a que alguna de nosotros (las más aventureras desde luego), se habían introducido en una enciclopedia que había en la casa (somos parecidas a sus letras, nos camuflamos bien) no entendíamos muchas de ellas.
Al parecer, oler a limpio, significaba difuminar por suelo y demás rincones de la casa productos desconocidos y complejos, de fuertes olores artificiales, que más que eliminar, añadían nuevos gérmenes bastante mas peligrosas a la casa, pero bueno, vivimos con eso!!!, además de sus pisotones y de sus venenos dirigidos directamente a nosotras...
En la casa había un chico, pequeño, en comparación con ellos, claro. Con éste algunas hemos jugado, es algo patoso cuando se empeña en cogernos, pero nos gusta escuchar su risa, y por eso nos acercamos a él cuando podemos, le meten en una especie de cárcel durante unas horas por la mañana y nosotras, a veces, de una en una claro, recorremos sus juguetes y su pequeño parque ansiosas por escuchar la sonoridad y la facilidad con la que ríe.
Los padres del bebé se tomaban muy en serio su responsabilidad con el pequeño, querían que tuviera todo de lo que a ellos les faltó en su niñez. Así, trabajaban los dos, al parecer decían que los precios de todo estaban por las nubes..... y la alimentación del chico era de lujo, juegos múltiples de biberones y chupetes de PVC, tarros de vidrio con comida triturada, realizada semanas antes, por una de las 4 o 5 multinacionales que alimentaban a los bebés del mundo desarrollado. Era una comida cosmopolita y envasada al vacío: la ternera que la componía era británica, el queso si tenía era holandés, el tomate español, la cebolla italiana, el trigo americano. Los colorantes en este producto eran discretos( no se trataba de impresionar con colores) y los conservantes eran un gran secreto para todos, pero estaban dentro del tarro.
Ahora dejaré de pensar en esto, precisamente el pequeño reclama a los padres a través del llanto, acudirán rápido a la habitación, corriendo casi de espaldas, pues por lo visto el niño ha sido muy inoportuno... justo en esos momentos uno de los personajes de la tele se lamentaba de que siempre le pusieran la pierna encima y es precisamente a mi a quien me la pueden poner, en esta loca carrera de los padres, en penumbra . Me escondo.
S.
SANZ